Hitungan cermat dari jumlah murid di sekolah charter maupun sekolah voucher ada dari data administratif, serta ditaksir kedatangan sekolah swasta sanggup diperkirbakal dari Sensus maupun peninjauan Komunitas Amerika. berspekulasi homeschooling jakarta lebih runyam. aku membahas 4 asal usul data mengenai jumlah anak yang menuntut ilmu di rumah: CPS, ditaksir separuh tahun dari NHES, data ACS 2 tahun, serta data administratif dari Wisconsin. keterangan Wisconsin memberikan sensus anak-anak homeschooling yang sungguh cermat buat satu negeri bagian. CPS: Oct96, ACS 2004, serta ACS 2005 menduga jumlah anak-anak yang menuntut ilmu di rumah kurang namun memberikan batasan dasar, dengan perkiraan apabila anak-anak di sekolah negeri ataupun swasta di ACS tidak menuntut ilmu di rumah. keterangan NHES yaitu ditaksir yang tidak bias, dengan perkiraan apabila homeschoolers selevel-selevel boleh jadi buat ikut serta dalam survey telepon. Pada tahun 1996, 1999, serta 2003, tahun-tahun penerapan PFI, ditaksir itu meliputi seluruh tim jiwa. buat tahun 2001 serta 2005, ASPA memberikan ditaksir buat harga K-8.diagram 1merangkum ditaksir titik dari bermacam asal usul ini.
keterangan NHES PFI memberikan ditaksir legal dari seksi pembelajaran AS ( Bielick, Chandler, & Broughman 2001 ; Henke et al., 2000 ; Princiotta & Bielick 2006). Ini membuktikan kenaikan jumlah anak homeschooling dari tahun 1996 sampai 1999 sampai 2003. tampak tampaknya apabila separuh homeschooler, spesialnya homeschooler agama, menjurus tidak menuntaskan survey, namun kalau ada yang tidak tercakup dalam tim ini, nampaknya terbdengan pada tahun 1996. , saat persentase yang relatif lebih ringan dari homeschooler menyebut agama selaku penyebab homeschooling. Di faktor lain, ada tampaknya apabila keluarga homeschooling, ada jumlah mama yang tidak seimbang yang tidak bergerak di luar rumah, bakal lebih boleh jadi buat menuntaskan survey telepon yang berjarak. jikalau ada bias, tidak jelas ke arah mana.
ditaksir legal dari PFI cukup memakai data mengenai anak-anak fokal. aku menduga jumlah anak yang menuntut ilmu di rumah menurut keterangan purifikasi buat tahun 1996 serta 1999 buat memberikan ditaksir yang lebih pas. Hasilnya membuktikan ditaksir yang sedikit lebih besar buat homeschooling tiap tahun. 13 ditaksir K-8 dari survey ASPA 2001 serta 2005 dari NHES menduga perbandingan yang lebih besar buat anak-anak yang menuntut ilmu di rumah dalam kisaran kasta ini namun perkembangannya lelet dari tahun 2001 sampai 2005, serta penyusutan dalam perbandingan yang menuntut ilmu di rumah. Di PFI 2003, cukup 2,2% murid K-8 yang berlatih di rumah. 14
diagram 1 ditaksir Jumlah Anak Homeschooling
Seluruh ditaksir yang dikasihkan oleh data NHES tidak pas gara-gara didasarkan pada separuh ratus anak yang menuntut ilmu di rumah tiap tahun. istirahat keyakinan 95% standar menciptakan bentang di ke2 faktor ditaksir titik kurang lebih 200.000 anak. Tidak boleh jadi apabila jumlah anak yang menuntut ilmu di rumah fluktuasi dari tahun ke tahun serupa yang disiratkan oleh ditaksir nilai. tampaknya besar, estimasi ASPA 2001 mulia serta estimasi PFI 2003 ringan.